说起朗诵，我们首先会想到朗读，首先我们先来了解一下朗诵和朗读的本质区别：
朗诵，是充满感情地将文字语言转化为有声语言。朗读，是将文字语言转化为有声语言。他们之间既有区别又有联系，两种方式同样是将文字转化为有声语言，但是，朗诵则更讲究和注重情感，属于再创作范畴；朗读，侧重于文字向有声语言的转化。
相信大家从上学的时候都会接触到背诵朗读之类的，经常会被要求带有感情的朗读原文。针对上面介绍的朗诵和朗读的本质区别，朗诵更加符合如今的配音，进而出现的朗诵配音更能带入情感的抒发。
下面我们具体看看配音员在进行朗诵配音的时候要注意的细节有哪些：
1，朗诵，特别是古诗词的朗诵比较难，难点之一，是否遵循汉语拼音方案？当然，回答是肯定的！但是，在有的时候，处理个别字、词的时候，如果遵循字调到位，势必无法表达出诗歌特有的韵律美和意境美。
2，以情带声，以声传情，形之于声及于听众是老一辈配音艺术家提出并遵循的创作之路。朗诵之前对文章进行感受，确定重点、基调，把握句子和字词的语气，对其所特有的韵律进行认识，确定一个初步的朗诵方案。
3，有的高校的朗诵教材，对朗诵的形式技巧进行了有益的探索，设计出了语句、字词的表现方式。这对于朗诵初学者有帮助，使之能够快速入门。但入门之后又遇到了新的问题，那就是如何摆脱技巧的束缚和创新，在前人的基础上如何形成新的东西等等。文无定法，何况朗诵。
4，再来看看诗歌朗诵当中的吐字。要求有喷口、力度、弹性。还需要朗诵者勇于创新，在吐字上做文章，将声母作些夸张处理。这样，表现力不但增强，而且，更加加强了感染力。
5，就是形之于声的工作了。每个人的情感阈限不同，对同一文字作品的感受不同，有的强烈，有的一般。但共同要做的是就是“形之于声”，要用恰当的形式表现出来，朗诵的难也就在于此。
通过配音员对于朗诵内容的声音演绎，将作品有感情的表达给听众。掌握朗诵配音的相关技巧了，才能更加熟练地进行各类文稿的配音和朗诵。
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